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Dans le cadre du cours de "Déficience mentale" de Mr. Parrage, il nous a été demandé de sélectionner par groupe une déficience mentale pour ensuite développer une question de recherche par rapport à cette pathologie.
Avec mon groupe (Pauline de Decker, Julie Deltour, Nina Illert et Bridget Hella) nous avons choisi de travailler sur le syndrome de l'X-fragile, qui nous était mal connu. La question de recherche que nous avons décidé de développer est la suivante :
"Le rôle de l'orthopédagogue dans l'inclusion scolaire d'un enfant présentant un syndrome X-fragile"
Vous trouverez notre travail ci-dessous :
Pour conclure, ce travail a été très intéressant et a permis la construction d'une réflexion de groupe autour de la question de recherche qui avait émergée au début de l'année. Cela a permis des discussions riches et variées en groupe et une réflexion sur le rôle de l'orthopédagogue. Tout cela nous sera très utile pour notre pratique future d'orthopédagogue.
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